​上海外国人学中文 教学方法大不同

上海外国人学中文 教学方法大不同

越来越强大的国力，越来越发达的经济，让“汉语热”不断发展。在海外，百余所中文学校落成，传播中国优秀文化精髓；中文课程走进各国中小学，带火汉语教学。今天我们来看看，外国人学中文都在学什么。

美国重视沟通，学校推行普通话
美国中小学校一向重视对学生能力的培养，美国教育部、师生及家长都普遍认为，使学生具备一定的跨文化语言交流能力，能够提升学生的交际能力，从而让他们在未来发展更具优势。因此，在中文教学中，大多数开设中文课程的学校都侧重教会学生具备一定的沟通及交流能力，尤其推行一些普通话教育式学校。

在上海儒森教育进修学校，外国人学中文的比例有一半来自美国。学校通常会根据学生学习程度的不同，适当推荐一些中文书籍供学生选择阅读。例如针对学习程度较低的学生，会布置一些图片多文字少的书籍，而学习程度好的，则会适当安排一点古典诗词，并会布置相关著作的阅读作业，让学生开展课后阅读，并按进度在课堂上讨论。

法国借鉴文化，“娱乐”教学促了解
随着“汉语热”的兴起，一些法国中小学尝试在学生的选修课中加入“中文”这一语言课程，但与母语教学中“听说读写”的系统化教学体系不同的是，中文课程强调更多的，是“娱乐性”教育方式。

这种外国人学中文的方式就是戏剧教学：老师在课堂上扮演“导演”，全班学生则是“演员”，“演员”被分成若干个小组，每组针对不同的主题进行表演，老师会选择一些与中国传统文化或习俗有关的场景或片断，让学生进行演绎，从而增进对中国的了解。老师则在每组学生表演时，给予一些纠正或指点。

德国培养智慧，中文启智学做人
例如，上海儒森教育进修学校就是以讲述“丝绸之路”为主题的中文课。在课上，老师不仅会为学生讲述古代“丝绸之路”的贸易、哲学、宗教和文化等方面知识，更会融入一些古代商人在旅行中坚韧不拔、互助团结的故事。同时，老师也鼓励学生课下查找相关资料，锻炼学生分析总结、独立思考的能力。这样让外国人学中文会让他们眼界大开，更好的了解中国文化。