​解决卡塔尔学生汉语培训难题从这四个方面着手

解决卡塔尔学生汉语培训难题从这四个方面着手

中国的文化不同于其他国家的文化。他有着太多的历史和文明，毕竟中国是四大文明古国之一。中文的汉字语言，其文化，来源以及书写都有着自身的特点，作为一种表意文字，汉字的构字具有一定的规律性。儒森教育的老师认为卡塔尔学生在汉语培训中，应该按照笔画、部件、整字三个层次，从笔画、笔顺、部件和间架结构四个方面进行教学。

三个层次和四个方面是卡塔尔学生在汉语培训中学习的关键。接下来主要说说四个方面，笔画：是现代汉字形体的最小单位，是学习书写的基础。要求：掌握汉字的基本笔画。要求能说出名称，能书写。笔顺：是指汉字笔画的走向，书写规则。正确的笔顺不仅是书写汉字的基本修养，而且按固定的笔顺书写的字，更有利于记忆，书写速度更快。部件：是指由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。构成一个汉字的偏旁、部首、独体字都是部件。由于构成常用汉字的部件有较高的称谓性，有利于识记汉字，当外国学生了解了一些偏旁部首的含义后，就能根据字形去理解一些相同偏旁部首的字，是认读和书写的关键。也是对外汉语教学中学习汉字的重点。间架结构：是指汉字的结构方式，部件的摆布方式及组合的规律。大多数字往往围绕一个构字部件，与其它部件进行不同的排列组合，从而形成意思相关的一写字。国际汉语教师在进行教学中一定要注意遵循汉字的构形原理，例如上下结构、左右结构，各种包围结构等。

儒森教育的老师说：在卡塔尔学生汉语培训课堂中，汉字教学应当牢牢植根于汉字文化，要努力激发他们学习汉字的热情，感受汉字文化魅力，继承和弘扬汉字文化，在识字学习中不仅增长知识、发展智力，还要让他们感受到汉字蕴含的文化魅力。